Herzlich willkommen in unserem Logineo-Kurs zum Fachseminar Englisch.
Dies ist unsere Plattform, um Informationen bereitzustellen, Material auszutauschen und zu kollaborieren.
PS: Bitte denken Sie bei der Vereinbarung von UBs an die Hinweise in dem [Google Doc]
Ausblick auf die ersten Ausbildungsinhalte
1. Einführung
Ausbildungsplan Fachseminar Englisch (GUE) bis zu den Sommerferien (Q1)
ACHTUNG: Da das Starter Pack individuell ist, sind noch Anpassungen möglich
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Datum |
Anmerkungen / Feiertage |
Ausbildungsinhalte: Englisch
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Materialien |
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07.05.2026 |
Einführungssitzung |
Organisatorisches & Ausblick: Vorstellungsrunde, Logineo (-Zugang), Terminfindung, Leistungsbewertung im Fachseminar und Lehrer Ich
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14.05.2026 |
Christi Himmelfahrt |
Gesetzlicher Feiertag - schulfrei |
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20.05.2026 |
FIT 1 |
Unterrichtsplanung:
Ausblick auf den BDU (Bedarfsdeckender Unterricht).
Fokus: Erstellung eines „Starterpacks“ für den Ausbildungsbeginn.
Kompetenz- und Inhaltsorientierung, didaktische Reduktion und begründete Auswahl von Gegenständen. Fokus: Problemorientierung im Englischunterricht. |
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21.05.2026 |
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Fortsetzung Unterrichtsplanung: - Kompetenz- und Inhaltsorientierung: - didaktische Reduktion und begründete Auswahl von Gegenständen. > Prüfkette - Vom Gegenstand zum Thema - Vom Thema zum Kernanliegen - Formulierung von Kernanliegen (Lernzielen).
- KLP / SchiLP (Mini Exkurs)
Fokus: Lernzielorientierung im Englischunterricht
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PPP 004a – Auswahl - Prüfkette 004b – Gegenstand – Kernanliegen |
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28.05.2026 |
Stundenaufbau
Classroom Language |
Rückgriff auf die Wunschliste „Starter Kit“
Planungsdeterminanten – Vorgaben durch KLP ETC - KLP / SchiLP - Vom KLP zur REIHENPLANUNG
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04.06.2026 |
Fronleichnam |
Gesetzlicher Feiertag - schulfrei |
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11.06.2026 |
Schülerorientierung |
Sprachvorbild &: Gezielter Einsatz von Classroom Language. Fokus: Berücksichtigung von Bildungsstandards und Richtlinien. - |
004c – Stundenaufbau |
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18.06.2026 |
Vorbereitung BDU |
Lehrwerksadaption: // MATERIAL GOST z.B. Identity // Auswahlkriterien
- Von der Reihenplanung zur Materialauswahl
Analyse und Anpassung des Lehrwerks an die konkrete Lerngruppe. Fokus: Berücksichtigung der Lernausgangslage (fachlich/überfachlich). >> Impulse Binnendifferenzierung
Einsatz von KI? |
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25.06.2026 |
Fehlerkorrektur I |
Lehrerhandeln:
Umgang mit Störungen > Konsequenzen Ø Wie (soll) ich in der ersten Stunde wirken?
- Vertiefung des Sprachvorbilds und Einführung in produktiven Umgang mit Fehlern. - Rituale und Methoden (Kl. 5)# Fokus: Nachhaltige Fehlerkorrekturstrategien zu Beginn der Ausbildung. |
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02.07.2026 |
Kompetenzfokus I |
Leseverstehen I: Konkretisierung der Planungselemente für den Unterricht gemäß der Leitkompetenzen für Q1. |
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09.07.2026 |
Digitales Lernen |
Wortschatzarbeit: Thematisierung Möglichkeiten für die Einführung und Erweiterung des Wortschatzes |
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16.07.2026 |
Abschluss Q1 |
Reflexion & Ausblick: Zusammenfassung der Planungselemente aus Q1 und Vorbereitung auf die Ferienphase. Fokus: Sinnvolle Nutzung von Vor-Ferienstunden Kennenlernen von neuen Lerngruppen, aber wie? UMGANG MIT RITUALEN und Vor-Ferienstunden |
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17.07.2026 |
FIT 2 |
Leistungsmessung Leistungsmessung & Material: Erstellung von Materialien für die erste Unterrichtsstunde („Stunde 0“). - Klassenarbeiten erstellen Fokus: Sicherstellung der Handlungsfähigkeit für den eigenverantwortlichen Unterricht. |
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Ausblick auf die Zeit nach den Sommerferien
Wir steuern die einzelnen FKKs in einzelnen Sitzungstriplets in einer mit Ihnen festgelegten Reihenfolge an.
